2. Независимая оценка качества образовательной деятельности

Независимая оценка качества образовательной деятельности

    Независимая оценка качества образования (далее - НОКО) - оценочная процедура, которая направлена на получение сведений об образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, о качестве подготовки обучающихся и реализации образовательных программ. 

1. Функции НОК образовательной деятельности :

• определение соответствия предоставляемого организациями, осуществляющими образовательную деятельность, образования потребностям физических и юридических лиц, в интересах которых осуществляется образовательная деятельность;

• ориентирование потребителей образовательных услуг при выборе образовательной организации (программы) для получения образования, соответствующего их интересам, потребностям и возможностям;

• обеспечение открытости и доступности информации о деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность;

• обеспечение различных заинтересованных групп пользователей (органы исполнительной власти, руководители образовательных организаций, педагогический коллектив, обучающиеся, родители (законные представители) и другие заинтересованные группы пользователей) достоверной информацией, охватывающей различные аспекты деятельности образовательных организаций, для обоснованного принятия управленческих решений (например, при проведении конкурсного отбора лучших образовательных организаций, при распределении грантов, кадровых перестановках, разработке программы по развитию системы образования и др.) и разработки программ и мер повышения качества образовательных услуг;

• повышение конкурентоспособности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, и реализуемых ими образовательных программ.

В связи с проведением независимой оценки качества образования просим Вас поучаствовать в анкетировании на сайте: https://noko39.ru . Обращаем Ваше внимание, что при регистрации на сайте и при прохождении анкетирования не требуется внесения персональных данных. 

Буклет НОКУООД





Официальный сайт для размещения информации о государственных учреждениях


План проведения независимой оценки качества образовательной деятельности в МАДОУ д/с № 123 на 2017г.

Документы регионального оператора:

Приказ от 31.03.2017 №72 "О проведении независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций в 2017 году"

План-график проведения независимой оценки качества образовательной деятельности образовательных организаций Калининградской области в 2017 году

Порядок проведения независимой оценки качества деятельности образовательных организаций региональным оператором ГБУ КО «Региональный центр образования»

Региональные нормативные документы:

Приказ Министерства образования Калининградской области от 24 марта 2016 года №280/1 О плане работ Министерства образования Калининградской области по независимой оценке качества работы организаций, оказывающих услуги в сфере образования, на 2016-2018 годы.

Приказ Министерства образования Калининградской области от 20 октября 2013 года №1127/1 Об общественном совете при Министерстве образования Калининградской области

Приказ Министерства образования Калининградской области от 17 ноября 2014 года №1033/1 О внесении изменения в приказ Министерства образования Калининградской области от 20 октября 2013 года №1127/1

Приказ Министерства образования Калининградской области от 31 декабря 2014 года №1187/1 О внесении изменения в приказ Министерства образования Калининградской области от 20 октября 2013 года №1127/1

Федеральные нормативные документы:

Федеральный закон об образовании от 29 декабря 2012 года №273-ФЗ, ст. 95, 95.2

Распоряжение Правительства РФ от 30 марта 2013 года №487-р Об утверждении плана мероприятий по формированию независимой системы оценки качества работы организаций, оказывающих социальные услуги, на 2013 - 2015 годы

Приказ Министерства финансов России от 22.07.2015 N 116н "О составе информации о результатах независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность, оказания услуг организациями культуры, социального обслуживания, медицинскими организациями, размещаемой на официальном сайте для размещения информации о государственных и муниципальных учреждениях в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет", и порядке ее размещения"

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 05 декабря 2014 года №1547 Об утверждении показателей, характеризующих общие критерии оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность

 Методические рекомендации по проведению независимой оценки качества образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность.

Результаты независимой оценки качества оказания услуг организациями социальной сферы

Анкета ежеквартального опроса родителей об удовлетворённости условиями и качеством предоставляемой услуги

 (отвечать можно односложно: «да» — «нет», можно развёрнуто)

1. Получали ли Вы от воспитателей полную информацию о развитии Вашего ребёнка, если интересовались?

2. Удавалось ли Вам периодически обсуждать с воспитателем текущие проблемы развития ребёнка? Если нет – то почему.

3. Видите ли Вы реальные изменения в ребёнке, после осуществлённых мероприятий, выбранных вместе с педагогом?

4. Видите ли Вы в воспитателе профессионала по дошкольному воспитанию?

5. Считаете ли Вы воспитателя группы доброжелательным и вежливым?

6. Удовлетворены ли вы компетентностью работников Учреждения?

7. Удовлетворены ли Вы материально-техническим обеспечением Учреждения (поясните)?

8. Удовлетворены ли Вы качеством предоставляемых образовательных услуг?

9. Заходили ли Вы на сайт детского сада?

10. Как часто читаете информацию, размещённую на сайте ДОУ?

11. Как часто Вы изучаете информацию для родителей, размещённую в «Родительском уголке», в папках-передвижках?

12. Принимали ли Вы участие: —  в Родительских собраниях?

— в мероприятиях ДОУ, каких?

13. Что Вам наиболее понравилось (запомнилось) в работе детского сада в прошедшем учебном году?

14. Как Вы считаете, в полной ли мере Учреждение соблюдало положения Договора, заключённого с Вами? (поясните примером в случае отрицательного ответа).

15. Какую  помощь Вы могли бы оказать Учреждению? (участие в субботнике по благоустройству территории, в благотворительном марафоне,  сборе макулатуры (подчеркните), иное –конкретизируйте:

16.  Порекомендовали бы Вы наше Учреждение своим знакомым?

17. Ваши предложения, советы, замечания: